11) La llegada de Dios (Vol 1.)

Introducción:

Ya sabes que el catolicismo es la religión preponderante en Latinoamérica. También sabes que el catolicismo viene de la conquista española. En esta clase, vas a escuchar y reconstruir un texto con el objetivo de aprender más de la evangelización de los indígenas.

Actividad 11a: Vocabulario

Individualmente: Aquí tienes una lista de palabras claves del texto:

Decidir = at beslutte
Misionero franciscano = Fransiscansk missionær
Superstición = overtro
Famoso = berømt
Tropezón = sammenstød
Extirpar = at udrydde
Destruir = at ødelægge
Sagrado = hellig
Culto = kult
Afortunadamente = heldigvis
Externamente = udvendigt
Corazón = hjerte
Luchar = kæmpe
Derechos = rettigheder
Volverse = at blive (at vende tilbage)

Clasifica las palabras por categorías gramaticales:

Personajes en el texto y las civilizaciones precolombinas

Actividad 11b: Escuchar un texto

Individualmente: Vas a escuchar un texto que trata de la evangelización de los indígenas. No vas a tomar notas.

Ahora vas a escuchar el texto otra vez. Esta vez, tienes que tomar notas sobre el contenido.

Actividad 11c: Reconstruir un texto

En grupos de tres: Vais a reconstruir el texto usando las notas de la actividad anterior. Solo uno de vosotros tiene que escribir.

Subid vuestra reconstrucción en la pizarra electrónica.

Actividad 11d: Comparación de las reconstrucciones

En los mismos grupos: Vais a comparar vuestra reconstrucción con las reconstrucciones de los otros grupos. También podéis corregir vuestra reconstrucción. Tenéis que elegir el mejor texto y explicar por qué.

Colectivamente: Vais a presentar vuestros resultados.

Actividad 11e: Comparación con el texto original

En los mismos grupos: El/la profesor(a) os va a dar el texto original. Tenéis que compararlo con vuestra reconstrucción. También podéis corregir vuestra versión.

Actividad 11f: Los tiempos verbales

En los mismos grupos: Tenéis que prestar atención a los tiempos verbales. Discutid si hay una diferencia entre los usos de los tiempos pasados. Tratad de formular una regla de los usos. Podéis escribirla en danés.

Subid vuestra regla en la pizarra electrónica. ¿Estáis todos de acuerdo?